人見読解塾｜国語・小論文・探究・英語の大学受験専門オンライン個別塾

・小論文対策
・面接対策
・志望理由書対策
・プレゼンテーション型の入試対策
・課題図書型の入試対策
・課題文型の入試対策


→すべて教えてます。

→小論文には「正解」があります。自由に書くから落ちるのです。

→大学教員と日常的に親交のある私が総合型選抜のすべてをお教えします。

・部活しかやってこなかったので、いきなり4000文字の課題文を要約しろと言われても途方に暮れるしかなかった→北九州市立市立大学合格！


・小論文なんて書いたことない→３ヶ月で書けるようになりました。


・高校の先生の添削で志望理由書を提出して落ちた→私が添削して２次募集で見事合格！（桜美林大学）


・200字要約ができない→1ヶ月でできるようになりました。

01：小論文には正解があることを知ること
学校では（ほぼ）教えてくれないと思いますが、小論文には正解があります。なんのために「課題文」が用意されているのか、その意図を洞察すればすぐに分かることです。「高校生らしく」「明るく元気に」書くから落ちるのです。高校の先生はアカデミックな世界に暮らす大学教員と親交がない人が多いので、総合型選抜の作問意図を知らない人が多いのです。小論文は論文の小さなものですから、アカデミック・ライティングのスキルが必須です。


02：書き方の型は1ヶ月で身につく
市販の参考書に載っている書き方の型など、1ヶ月もあれば身につきます。問題はそこではありません。


03：視点のとりかたがすべて
小論文の勝敗を分けるのは視点のとりかたです。視点をどこにとるのかは課題文が物語っています。だから課題文がない問題（たとえば、早稲田の「ゲームについて論ぜよ」という問題。あるいはお茶の水女子大の「本質とはなにか1000文字で論ぜよ）はむずかしいのです）


04：医学部受験は倫理を強化
医療倫理とはようするに「答えのない問題にどう向き合うか」です。哲学者でもある私（人見）が倫理の基礎からお教えします。

志望理由書に嘘を書いてはいけません。しかし、1つの「事実」をちがう視点から見ることで、それは「膨らみ」ますし、ドラマティックな「ストーリー」になります。ようは「あったこと」を「どう描くか」です。


志望理由書は面接とリンクしています。したがって「勉強したくない」という気持ちを隠して「馬子にも衣裳」的に志望理由書を書いても、面接で落ちます。面接官＝大学教員は高校生の嘘など、10分も話せば見抜くのです。


志望理由書には書き方があります。建学の精神やアドミッションポリシーに見合う書き方をすること。かつ、接続詞をもちいてこれまでの活動を記述すること。